PsicoActúa Infantil
Equipo profesional con experiencia en el tratamiento de los problemas infantiles con toda la delicadeza que ello requiere
PSICOACTÚA INFANTIL
¿No sabes por dónde empezar? ¿Te han dicho que tu hijo tiene un problema de aprendizaje? ¿Notas a tu hijo más sensible de lo normal? ¿Le cuesta mantener la atención y concentrarse? ¿Tiene celos de su hermano? ¿Tiene dificultades para relacionarse con otros niños?
Áreas de intervención
Problemas en el Área Escolar
Problemas de Conducta
Problemas Emocionales
Otros Problemas
Nuestros programas: Formación en técnicas de estudio
Cada estudiante tiene unas necesidades diferentes, por lo que de forma previa al taller se realizará una evaluación personal para poder adaptar las sesiones a las necesidades individuales.
Servicio continuo de formación en técnicas de estudio con talleres individuales y grupales, dirigidos a:
Taller de aprendizaje autónomo
Estudiantes de 2º a 3º ciclo de primaria (3ºa 6º) que son poco autónomos en el trabajo académico y necesitan supervisión constante por parte del adulto a la hora de hacer las tareas escolares.
Taller de estudiar con eficacia
Estudiantes de ESO, bachillerato y universitarios.
¿Quienes somos?
Psicoactua Infantil, es un EQUIPO MULTIDISCIPLINAR formado por logopedas, psicopedagogos, psicomotricistas y psicólogos que trabajan conjuntamente con el objetivo de dar respuesta a las necesidades de los niños, adolescentes y familias, en el campo de la salud y de la educación.
¿Cómo trabajamos?
Nuestra principal característica es el TRABAJO EN EQUIPO. Dado lo diversas o distintas que somos las personas, entendemos la dificultad y la necesidad de una evaluación amplia de cada caso en particular, para poder así elaborar un diagnósticos y un tratamiento específico y adecuado a cada caso.
¿Cuándo se debe buscar ayuda?
A veces es muy difícil saber el momento preciso donde es necesario pedir ayuda. Pensamos que tal vez, lo que le pasa a nuestro hijo, se le pasará con el paso del tiempo, pero al mismo tiempo, esa espera o demora puede agravar el problema y la solución se hará más complicada.
Algunos ejemplos de situaciones objetivas que indican claramente la necesidad de buscar esa ayuda podrían ser estos:
1. El niño no sigue las pautas que se le indican.
2. No realiza los deberes.
3. La relación con otros niños es mala o inexistente (no tiene amigos).
4. No quiere ir al colegio.
5. Es demasiado activo o inquieto.
6. Solo le interesa ver la tele o jugar a la consola.
7. Parece triste y deprimido.
8. Noto que ha cambiado mucho y no sé el motivo.
9. No paro de castigarlo y no me hace caso.
10. Mi hijo me grita y me insulta.
11. Me desborda emocionalmente y a veces le pego.
12. A menudo se hace pis en la cama.
13. Lee muy mal, es lento y confunde letras.
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Documentos
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